ПРОЕКТ "Вивчаємо Європу весело та цікаво"
Назва навчальної теми
"Вивчення історії створення та розвитку на сучасному етапі ЄС"
Основний та другорядні навчальні предмети
Вік учнів, клас
У проекті задіяні учні 8-10 класів, вікова категорія 12-15 років
Стислий опис проекту
План
План навчального проекту
План впровадження проекту
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Під час роботи учитель проводить формуюче оцінювання, а наприкінці проекту контрольний список
Діяльність учнів
Учні об'єднуються в групи
Відомості про автора
Подчерняєва Наталія Дмитрівна
Учитель української мови
Харківська спеціалізована школа № 73
Харків
natp555@yandex.ru
10.09.2012-14.09.2012
КВНЗ "ХАНО", Пушкінська, 24
Василенко Юлія Миколаївна
Назва навчальної теми
"Вивчення історії створення та розвитку на сучасному етапі ЄС"
Основний та другорядні навчальні предмети
Навчальні
предмети:
історія, географія, інформатика, правознавство
Вік учнів, клас
У проекті задіяні учні 8-10 класів, вікова категорія 12-15 років
Стислий опис проекту
У
проекті задіяні учні 8-10 класів.
Мета проекту «Вивчаємо Європу
весело та цікаво»:вивчення та розповсюдження інформації про
Євросоюз, його діяльність, цінності серед дітей та молоді, мешканців міста та
області.
Завдання:
познайомитися з новими формами та методами роботи Євро клубів;
встановити контакти з школами районів міста та області;
створення умов задля самореалізації
молоді, формування соціально активного громадянина України, Європи;
вчитися та вчити самостійності,
толерантності, креативності
Навчальні
предмети:
історія, географія, інформатика,правознавство.
Результатом роботи над проектом стане випуск брошур
про підсумки нашої роботи, участь у Всеукраїнській акції школярів «Громадянин»,
проведення Дня Європи, створення відеороліка .План
Наш план дій
- 26 вересня
– День європейських мов. Проведення тижня європейських мов
- тренінг для учнів і
вчителів шкіл пгт. Покотилівка, ССШ № 38„Як створити Євро клуб”,
- Дискусія „Чи потрібен Україні омбудсмен по правах
дітей?” (10- класи),
- Дебати „Підлітки повинні нести відповідальність за
свої вчинки” (10 класи, у форматі Карла Поппера),
- Дебати „Хто повинен
вирішувати наші проблеми?” (8-9 класи, сіцілійські дебати),
- Підтримка акції ООН
„Підіймись і дій проти бідності”
- Участь у
Всеукраїнській акції „Толерантність як шлях до Європи”, Тижні толерантності,
Європейському тижні молоді.
У рамках акції провести
- ЕвроКвест, конкурс плакатів, малюнків, есе
„Толерантність до інших”,
- акцію „Засвіти ліхтарик толерантності”,
- 20
листопада –День прав дитини:
- конкурс танграм (8 класи),
-
розробка та проведення гри „Знайомтесь:
Європа”
- Екскурсія „Європейські містечка нашого міста” (8-10
класи),
Проведення
чотирьох майстерень креативності для
учнів Евроклубів шкіл № 11, №16, №38, №73, №156, гімназії „Гармонія” та
для заступників директорів шкіл
Фрунзенського району
-
Участь у конкурсі „Безпечний світ. Безпечна Європа. Безпечна Україна/Польща”,
Ліга Україна-НАТО
-
Участь у Програмі і обласному зльоті підлітків інструкторів „Рівний – Рівному
за здоровий спосіб життя”,
-
Участь у благодійній акції до Дня Св. Миколая для дітей обл.притулку.
-
інтерактивне заняття для дітей притулку
„Спілкуємось та діємо!”
-
Е-листування з школою м. Краснік, Польща
Е-листування
з гімназією пгт Покотилівка
-
Підготовка до Дня Європи.
Разом з Евроклубами шкіл № 16, №38, №156, гімназією „Гармонія” ми розробили
спільний проект, який реалізуємо у квітні-травні 2013р. Про роботу над проектом
можна дізнатися на сайтах Фонду місцевої демократії, Української мережі
Європейських клубів, Українській асоціації європейських студій. Найбільш важливі
заходи в рамках проекту:
-
воркшоп «Єврокомпас» ,
-
ЕвроКвест ,
-
конкурс «Оратор» на тему «Яку людину ви вважаєте європейцем/європейкою?”
-
зустріч з учасниками проекту «Євроавтобус» - молоддю Польщі, Німеччини,
-
«Легенды Европы» - конкурс інсценізацій англійською ,
-
фестиваль Євроклубів,
-
участь у Дні Європи на майдані Свободи у
м. Харкові
План впровадження проекту
Навчальні цілі
·
Демонстрація можливості ефективно
співпрацювати з різноманітними групами
· Гнучкість та готовність до застосування
необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання
·
Прийняття відповідальності за результати
спільної роботи
Розуміння,
усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних
видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в
різноманітних формах та в різних умовах.Опис оцінювання
опитування, щоб визначити навчальні
потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх
навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Оцінювання роботи над
проектом буде здійснюватись за допомогою опитувальників, тестів. Оцінюватись
будуть творчі роботи, соцопитування, презентаціі , буклети .
Під час роботи учитель проводить формуюче оцінювання, а наприкінці проекту контрольний список
Діяльність учнів
Учні об'єднуються в групи
1 група –
прес-центр
2 група –
тренери з проведення тренінгів
3 група - центр зв’язків з
громадськістю
4 група - центр прав дитини
Відомості про автора
Подчерняєва Наталія Дмитрівна
Учитель української мови
Харківська спеціалізована школа № 73
Харків
natp555@yandex.ru
10.09.2012-14.09.2012
КВНЗ "ХАНО", Пушкінська, 24
Василенко Юлія Миколаївна